風(fēng)景這邊獨好 ——廣西恒全教育公務(wù)員考試考前培訓(xùn)亮點透視

風(fēng)景這邊獨好

——廣西恒全教育公務(wù)員考試考前培訓(xùn)亮點透視

    廣西恒全教育的公務(wù)員錄用考試考前培訓(xùn)，可以說是異軍突起。雖然規(guī)模不大，但是成功率達(dá)70%。奧秘何在？在于高端的師資、專業(yè)的管理和精準(zhǔn)的服務(wù)。 

一、行測：公務(wù)員錄用考試的全面出擊

    筆試中的行測考試，猶如戰(zhàn)爭中的全面出擊。既然是全面出擊，就要多點突破，總體上取得進展。雖然是全面出擊，也要重點突破，占領(lǐng)戰(zhàn)略制高點，有效控制全局。欲達(dá)到此目的，根據(jù)行測考試題型多、題量大的特點，廣西恒全教育的行測輔導(dǎo)有如下三大絕招:

    1．以傳授方法為主

    行測考試是正確率和時間的競賽，光做得對和光做得快都不行，只有將兩者結(jié)合起來，才能真正取得行測的勝利。而破解行測難題的關(guān)鍵，就是掌握方法。行測考試主要分為五大部分，分別是言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷。五大模塊中常識判斷主要靠考生日常積累，同時廣西恒全教育的行測輔導(dǎo)專家也總結(jié)出一套別有成效的辦法，如選表達(dá)較為委婉選項，幫助考生盡可能地提高正確率；言語理解與表達(dá)屬于各級公務(wù)員考試行測部分的必考題型，文字多、文段雜亂，感覺對結(jié)果錯的多是常見問題，通過我們的語境分析法、標(biāo)點分析法、關(guān)鍵句分析法等能撥開迷霧準(zhǔn)確找到答案；判斷推理考查考生的邏輯思維，常見誤區(qū)有忽略命題規(guī)律過分求難求怪、缺乏邏輯性發(fā)現(xiàn)、按照常識作答等，須知判斷推理不是常識判斷，核心是邏輯關(guān)系的分析，輔導(dǎo)專家根據(jù)命題特點歸納了?？嫉倪壿嬛R點，深刻闡明歷年真題背后的邏輯關(guān)系，幫助考生快速掌握方法并使分?jǐn)?shù)得到實質(zhì)的提高；資料分析分值大、難度高，是考試成功的重中之重，可以拿下資料分析題就能拿下行測考試的“半壁江山”。要做好資料分析，首先必須要養(yǎng)成隨手做標(biāo)記的習(xí)慣，便于從問題找材料時能快速定位數(shù)據(jù)；其次要掌握核心公式，資料分析的四大核心公式為基期-末期量公式、增長量公式、增長率公式和比重公式；第三是把握速解技巧。要想成功，考生必須形成題目-公式-材料-計算的思維。數(shù)量分析考查考生的計算技巧，輔導(dǎo)專家歸納出了十幾種?？碱}型的計算技巧，通過在課堂上的一一傳授，使考生運算速率和正確率能夠大幅提高水平，擺脫全蒙C選項的窘境。

    2．以實際演練為主

    光說不練不是廣西恒全教育的風(fēng)格。在傳授完知識方法后，廣西恒全教育的行測輔導(dǎo)專家會以題目帶領(lǐng)大家訓(xùn)練，幫助大家迅速掌握傳授的方法。最好的題目就是真題，輔導(dǎo)專家堅持“能用真題就不用模擬題，用模擬題也只用高質(zhì)量的和真題命題思路極為相似的模擬題”的思路，在傳授方法的課程中使用真題幫助考生掌握技巧；在強化訓(xùn)練的課程中使用真題為考生提高做題速度，只有這樣，才是真真切切幫助考生，不會出現(xiàn)習(xí)題生龍活虎，考場一臉迷茫的窘境。

    3．以快速答題為主

    “快”是一切的核心！行測的考試題量為130或135道題，而考試時間只有120分鐘，如果離開了快速做題這個前提，正確率再高想要拿高分都等于水中花鏡中月。為了達(dá)到“快”的目的，廣西恒全教育的行測輔導(dǎo)專家主要從三個方面進行突破，第一是精煉的方法，方法成百上千，但真正常考的卻非常有限，我們的專家精益求精，為每一板塊常見的方法做了精選和優(yōu)化整合，力爭讓考生用最少最通用的方法拿最多的分，這樣能避免思前想后帶來的時間損耗，也能加速解題；第二是傳授技巧，技巧不等于方法，方法是解決某類問題的通用思路，而技巧則是解決特定情況下的高效選擇，在特定情況下，技巧有秒殺的效果！我們的技巧都是由輔導(dǎo)專家們在分析多年真題后的總結(jié)，不但效率奇高，且覆蓋面廣，可以說學(xué)會了技巧10分鐘解出15題甚至更多不是夢！第三是針對性極強的訓(xùn)練。學(xué)而不練等于不學(xué)，為了讓考生盡可能的掌握知識熟能生巧，我們還安排了有針對性的訓(xùn)練，通過限時、分板塊、專題訓(xùn)練、精講再練等多種手段，夯實考生基礎(chǔ)，拔高考生實際應(yīng)用能力，最終使考生達(dá)到又快又準(zhǔn)的勝考要求。 

二、申論：公務(wù)員錄用考試的戰(zhàn)略攻堅

    筆試?yán)_差距的關(guān)鍵是申論考試。申論考試就猶如戰(zhàn)爭中的戰(zhàn)略攻堅，志在攻城拔寨，方能確定戰(zhàn)略優(yōu)勢，取得領(lǐng)先優(yōu)勢。欲達(dá)此目的，廣西恒全教育的申論輔導(dǎo)有如下三大絕招：

    1．理論的強化

    廣西恒全教育的申論輔導(dǎo)的特聘專家出版了獨具匠心的輔導(dǎo)教材《逆襲申論》?！赌嬉u申論》在理論上強化了三個方面：一是概括題答題的四種有效方法：善于抓住段旨、善于提煉觀點、善于整理字句、善于合并歸類。二是對策題提出對策的四條基本原則：根據(jù)問題擬出相對相反的對策、吸收失敗教訓(xùn)以擬出對策、總結(jié)成功經(jīng)驗以擬出對策、參照正確言論主張以擬出對策。三是作文構(gòu)思的三條基本原則：明確中心論點、明確基本結(jié)構(gòu)、明確論證角度。同時，《逆襲申論》還精辟地闡述了申論標(biāo)題、開頭、本論、結(jié)尾的具體寫法，使考生既強化了理論認(rèn)識，又具備了可操作的技能。

    2．思維的強化

    《逆襲逆襲》在思維的強化方面獨具匠心，其亮點一是《逆襲申論》強調(diào)了概括題、對策題和作文題之間的緊密聯(lián)系。特別是強調(diào)作文題的內(nèi)容要用前面的概括題和對策題，不能另起爐灶、憑空寫。概括題所反映的若干問題、對策題基本觀點的深入論證都是作文題的內(nèi)容。這樣，作文題就有的放矢、有話可說了。其亮點二是《逆襲申論》強調(diào)作文題的寫作中須充分結(jié)合給定資料。特別強調(diào)要充分結(jié)合考生不熟悉的陌生資料。在此前提下，又不拘泥于給定資料，可以靈活運用考生熟悉的相關(guān)材料。這樣，就能達(dá)到“為有源頭活水來”的效果。其亮點三是《逆襲申論》強調(diào)申論的應(yīng)用文題型。所謂申論的應(yīng)用文題型，即以應(yīng)用文形式設(shè)計的概括題、對策題和作文題。常見的申論公文文種有通知、意見、通報、報告和函；常見的申論事務(wù)文書文種有計劃、總結(jié)、講話稿、演講稿、發(fā)言稿、編者按。掌握了這些公文和事務(wù)文書的寫作技巧，就能適應(yīng)申論考試命題形式方面的創(chuàng)新趨勢。

    3．寫作的強化

    廣西恒全教育的申論輔導(dǎo)專家特別重視實際的寫作訓(xùn)練。對于概括題和對策題，都要根據(jù)不同的給定資料，進行反復(fù)訓(xùn)練，課堂上先安排考生思考答題，然后專家予以點評。對于作文題，則是分段（開頭、本論、結(jié)尾）練習(xí)，特別是本論部分，是各層次分論點的“集合”，得到更充分地訓(xùn)練。通過反復(fù)的寫作訓(xùn)練與點評，考生的寫作能力均有顯著的提高。 

三、面試：公務(wù)員錄用考試的最后決戰(zhàn)

    面試猶如戰(zhàn)爭中的最后決戰(zhàn)，成敗在此一舉。遇到有把握的題目，不要掉以輕心，要盡量拿到高分，確保領(lǐng)先優(yōu)勢。遇到?jīng)]有把握的題目，也要不急不躁，不慌不亂，要盡量拿到基本分，確保不喪失領(lǐng)先地位。欲達(dá)到此目的，廣西恒全教育的面試輔導(dǎo)有如下三大絕招：

   1．活用模板

    面試的題型雖然復(fù)雜，但是相對穩(wěn)定，可以說是有規(guī)律可循的。廣西恒全教育的面試輔導(dǎo)專家歸納了數(shù)以千計的面試真題和模擬題，總結(jié)出了數(shù)十條成熟的答題模板。準(zhǔn)確判斷題型，把綜合分析題、交流溝通題、計劃組織題、應(yīng)急應(yīng)變題和自我認(rèn)知題區(qū)別開來，而且精準(zhǔn)地定位在五大類中的各個小類上，從而保證審題正確，獲得較好的答題效果。同時，面試輔導(dǎo)專家還引導(dǎo)考生們靈活運用答題模板，不生搬硬套，從而保證不會墜入題本設(shè)置的陷阱，不偏離題本的答題要求，獲得較高的分?jǐn)?shù)。

    2．抓住關(guān)鍵

    廣西恒全教育的面試輔導(dǎo)專家在面試輔導(dǎo)中特別強調(diào)抓住題本中的關(guān)鍵詞語，通過對關(guān)鍵詞語的把握答出亮點，獲得高分。比如說，有道題是講“單位退休人員的”。此題的關(guān)鍵詞語是“單位”，因此不是國家層面制定退休政策的問題，于是“返聘”的對策就躍然紙上了。再比如說，有道題是講“網(wǎng)絡(luò)上一個帖子煽動鬧事的”。此題的關(guān)鍵詞語是“網(wǎng)絡(luò)”。網(wǎng)絡(luò)有傳播速度快、傳播范圍廣的特點，網(wǎng)絡(luò)上煽動鬧事的帖子影響巨大，后果嚴(yán)重，因此，要首先答出應(yīng)急處理的措施，力爭把矛盾控制在萌芽狀態(tài)，千萬不要先答善后處理的措施，以至本末倒置，忽視燃眉之急，違背了應(yīng)急應(yīng)變題的考查意圖。

    3．因材施教

    面試答題，各個考生有各個考生的特點，需要輔導(dǎo)專家在真題演練中因材施教，分別點撥。比如說，有的考生語言流利，善于發(fā)揮，就要加以控制，既要強調(diào)提煉觀點，又要強調(diào)突出重點，還要強調(diào)不超過答題時間。再比如說，有的考生反應(yīng)較慢，思路不暢，就要加以引導(dǎo)，既要引導(dǎo)其充分利用自身的知識儲備，又要引導(dǎo)其善于聯(lián)想所閱讀的材料，還要引導(dǎo)其善于聯(lián)系自身的實踐。又比如說，有的考生語速過快，也要加以控制。既要強調(diào)讓考官聽清楚、聽明白考生的意思，又要防止思維跟不上表達(dá)的速度，以至答題時斷斷續(xù)續(xù)，吞吞吐吐，還要防止因此而引發(fā)的緊張情緒和慌亂心情。 

    總而言之，參加廣西恒全教育的公務(wù)員錄用考試考前培訓(xùn)，應(yīng)該是一個睿智的選擇，它能幫助你走好人生旅程中最重要的那幾步。

（作者系廣西恒全教育顧問劉益陽教授、韋勛峰總經(jīng)理）

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